ASSISTANT CHARGE DES PROJETS AGRICOLES/KORHOGO

Formation et compétences

BAC+5 Catégorie CADRE SUPÉRIEUR

Missions

Dans le cadre du développement et du suivi de projets agricoles à fort impact social et pédagogique à Korhogo, nous recrutons un(e) Assistant(e) Chargé(e) des Projets Agricoles, rattaché(e) au secteur de l’éducation permanente. Ce poste s’inscrit dans une dynamique de formation, d’accompagnement et de professionnalisation des apprenants, en lien avec des activités agro-pédagogiques, des dispositifs de renforcement des capacités et des initiatives d’insertion socio-économique par l’agriculture. Le/la titulaire du poste contribuera à la mise en œuvre opérationnelle des projets agricoles portés par l’établissement ou ses partenaires, dans une logique d’éducation permanente, d’apprentissage tout au long de la vie et de valorisation des compétences pratiques. Il/elle travaillera en étroite collaboration avec les équipes pédagogiques, techniques et administratives afin d’assurer la planification, le suivi des activités de terrain, la collecte des données, la production de rapports et l’appui à la capitalisation des bonnes pratiques agricoles et éducatives.

• Appuyer la planification, la coordination et le suivi opérationnel des projets agricoles intégrés aux dispositifs d’éducation permanente
• Participer à l’élaboration des chronogrammes d’activités, des outils de suivi-évaluation et des tableaux de bord de mise en œuvre
• Contribuer à l’organisation des sessions de formation pratiques, des ateliers de démonstration et des activités de renforcement des capacités des bénéficiaires
• Assurer le suivi des parcelles pédagogiques, des exploitations pilotes, des intrants agricoles et des équipements mis à disposition dans le cadre des projets
• Collecter, consolider et analyser les données de terrain relatives aux rendements, aux participations, aux acquis de formation et aux indicateurs de performance
• Rédiger des comptes rendus, rapports d’activités, fiches de capitalisation et notes de synthèse à destination de la hiérarchie et des partenaires
• Appuyer la sensibilisation des communautés, apprenants et bénéficiaires sur les bonnes pratiques agricoles, la gestion durable des ressources et l’entrepreneuriat rural
• Contribuer à la préparation des réunions techniques, des missions de supervision et des visites de terrain avec les partenaires institutionnels et techniques
• Veiller au respect des procédures internes, des exigences de redevabilité et des normes de qualité liées aux projets éducatifs et agricoles
• Participer à l’identification des besoins en formation, en accompagnement technique et en amélioration continue des dispositifs d’éducation permanente appliqués au champ agricole

Profil recherché

• Être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+5, avec un Master 2 en Éducation permanente exigé
• Une formation complémentaire ou une expérience avérée en gestion de projets agricoles, développement local, animation rurale ou ingénierie de formation constitue un atout majeur
• Justifier d’une bonne compréhension des approches d’éducation permanente, d’apprentissage des adultes et de formation par compétences
• Être capable de travailler en milieu rural et d’interagir avec des publics variés : apprenants, producteurs, formateurs, partenaires techniques et communautés locales
• Avoir un sens élevé de l’organisation, de la rigueur, de l’autonomie et de la redevabilité
• Être apte à conduire des activités de terrain et à effectuer des déplacements réguliers dans la région de Korhogo et ses environs
• Maîtriser le français à l’écrit comme à l’oral ; la connaissance d’une langue locale de la zone constitue un atout
• Être de bonne moralité, dynamique, discret(e), engagé(e) et capable de travailler sous pression
• Sexe : poste ouvert aux hommes et aux femmes, avec une forte valorisation de la diversité et de l’équité professionnelle

Connaissances particulières requises

• Maîtrise des principes de l’éducation permanente, de l’andragogie et de la formation des adultes appliquées au secteur agricole
• Connaissance des outils de gestion de projets : planification opérationnelle, cadre logique, indicateurs de performance, suivi-évaluation et capitalisation
• Bonne compréhension des filières agricoles locales, des systèmes de production, des calendriers culturaux et des contraintes de terrain en contexte ivoirien
• Capacité à suivre des activités de démonstration agricole, de parcelles pédagogiques, d’essais agronomiques simples et d’actions de vulgarisation
• Maîtrise des techniques de collecte et de traitement de données de terrain, y compris les fiches de suivi, rapports d’activités et tableaux de bord
• Connaissance des méthodes d’animation participative, d’encadrement communautaire et de sensibilisation des apprenants et producteurs
• Aisance dans l’utilisation des outils bureautiques et numériques : Word, Excel, PowerPoint, messagerie professionnelle et outils de reporting
• Capacité à intégrer les dimensions de développement durable, d’inclusion, de sécurité alimentaire et d’autonomisation économique dans les projets éducatifs agricoles
• Notions en gestion des intrants, suivi des équipements, logistique de terrain et coordination multi-acteurs
• Une connaissance des mécanismes de partenariat avec les collectivités, ONG, services techniques agricoles et structures de formation serait un atout

Compétences

• Maîtrise des principes de l’éducation permanente de l’andragogie et de la formation des adultes appliquées au secteur agricole. Connaissance des outils de gestion de projets : planification opérationnelle cadre logique indicateurs de performance suivi-évaluation et capitalisation. Bonne compréhension des filières agricoles locales des systèmes de production des calendriers culturaux et des contraintes de terrain en contexte ivoirien. Capacité à suivre des activités de démonstration agricole de parcelles pédagogiques d’essais agronomiques simples et d’actions de vulgarisation. Maîtrise des techniques de collecte et de traitement de données de terrain y compris les fiches de suivi rapports d’activités et tableaux de bord. Connaissance des méthodes d’animation participative d’encadrement communautaire et de sensibilisation des apprenants et producteurs. Aisance dans l’utilisation des outils bureautiques et numériques : Word Excel PowerPoint messagerie professionnelle et outils de reporting. Capacité à intégrer les dimensions de développement durable d’inclusion de sécurité alimentaire et d’autonomisation économique dans les projets éducatifs agricoles. Notions en gestion des intrants suivi des équipements logistique de terrain et coordination multi-acteurs. Une connaissance des mécanismes de partenariat avec les collectivités ONG services techniques agricoles et structures de formation serait un atout