Professeur de français

Expérience

1 an

Formation et compétences

BAC+2 Catégorie AGENT DE MAÎTRISE

Missions

Dans le cadre du renforcement de son équipe pédagogique, un établissement du secteur de l’éducation recrute un(e) Professeur de Français, spécialisé(e) en Français, Histoire, Géographie et Lettres, pour assurer l’enseignement et l’encadrement des apprenants selon les programmes en vigueur en Côte d’Ivoire. Le poste est destiné à un(e) professionnel(le) de niveau BAC+2, titulaire d’un DEUG 2 en Français, Histoire, Géographie, Lettres ou spécialité équivalente, et relevant de la catégorie Agent de maîtrise. Le/la candidat(e) retenu(e) participera activement à la préparation, à l’animation et à l’évaluation des cours, avec une attention particulière portée au développement des compétences linguistiques, rédactionnelles, méthodologiques et culturelles des élèves. Il/elle contribuera également à la mise en œuvre des activités pédagogiques, au suivi des progressions, à la correction des travaux et à l’accompagnement des apprenants dans leur réussite scolaire. Le poste exige une bonne maîtrise de la langue française, des techniques d’enseignement adaptées au niveau des apprenants, ainsi qu’une capacité à travailler en équipe avec l’administration, les autres enseignants et les parents d’élèves. Une posture professionnelle, rigoureuse et pédagogique est indispensable pour évoluer dans un environnement éducatif exigeant et orienté vers la qualité des apprentissages.

• Préparer et dispenser les cours de français conformément aux programmes officiels et au niveau des classes confiées
• Concevoir des séquences pédagogiques, fiches de leçon et supports didactiques adaptés aux objectifs d’apprentissage
• Enseigner les notions de grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression écrite et expression orale
• Assurer l’enseignement des bases en histoire, géographie et lettres en lien avec la spécialité du poste
• Évaluer régulièrement les acquis des élèves à travers des devoirs, interrogations, compositions et examens blancs
• Corriger les copies et travaux pratiques dans des délais raisonnables, avec des annotations pédagogiques claires
• Suivre la progression individuelle et collective des apprenants et proposer des actions de remédiation si nécessaire
• Participer aux conseils de classe, réunions pédagogiques et activités de coordination avec l’équipe éducative
• Contribuer à l’encadrement disciplinaire et au maintien d’un climat de classe favorable aux apprentissages
• Préparer les élèves aux évaluations certificatives et aux examens en français et disciplines associées
• Renseigner les documents pédagogiques : cahier de textes, registres de notes, fiches de suivi et rapports d’évaluation
• Participer aux activités scolaires et culturelles visant à développer le goût de la lecture, de l’écriture et de la culture générale

Profil recherché

• Être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+2, impérativement un DEUG 2 en Français, Histoire, Géographie, Lettres ou dans une spécialité équivalente
• Avoir une spécialité clairement orientée vers le Français, l’Histoire, la Géographie et les Lettres
• Justifier d’une bonne maîtrise de la langue française, à l’oral comme à l’écrit
• Avoir une réelle aptitude à enseigner, à expliquer et à transmettre les connaissances de manière claire et structurée
• Faire preuve de rigueur, de patience, de sens de l’organisation et d’autorité pédagogique
• Être capable de gérer une classe et d’adapter sa pédagogie au niveau des apprenants
• Avoir un bon sens de la communication et de la collaboration avec les collègues, les parents et la direction
• Être disponible, ponctuel(le) et engagé(e) dans le suivi scolaire des élèves
• Le poste est ouvert aux candidats et candidates répondant aux exigences du profil, sans discrimination de sexe

Connaissances particulières requises

• Maîtrise approfondie de la grammaire, de l’orthographe, de la conjugaison, de la syntaxe et du lexique français
• Bonne connaissance des techniques d’expression écrite, de rédaction, de résumé de texte, de commentaire et d’analyse littéraire
• Capacité à enseigner la lecture analytique, la compréhension de texte et la production écrite
• Connaissances solides en histoire et géographie adaptées au programme scolaire
• Maîtrise des méthodes pédagogiques actives et des techniques d’animation de classe
• Connaissance des outils d’évaluation des apprentissages et de suivi des performances scolaires
• Capacité à élaborer des progressions pédagogiques, des séquences d’enseignement et des plans de cours
• Bonne maîtrise de la didactique du français et des disciplines associées
• Utilisation des supports pédagogiques classiques et, si possible, des outils numériques éducatifs
• Connaissance du système éducatif ivoirien et des exigences liées à l’enseignement du secondaire ou du cycle concerné

Compétences

• Maîtrise approfondie de la grammaire de l’orthographe de la conjugaison de la syntaxe et du lexique français. Bonne connaissance des techniques d’expression écrite de rédaction de résumé de texte de commentaire et d’analyse littéraire. Capacité à enseigner la lecture analytique la compréhension de texte et la production écrite. Connaissances solides en histoire et géographie adaptées au programme scolaire
• Maîtrise des méthodes pédagogiques actives et des techniques d’animation de classe
• Connaissance des outils d’évaluation des apprentissages et de suivi des performances scolaires
• Capacité à élaborer des progressions pédagogiques des séquences d’enseignement et des plans de cours. Bonne maîtrise de la didactique du français et des disciplines associées
• Utilisation des supports pédagogiques classiques et si possible des outils numériques éducatifs. Connaissance du système éducatif ivoirien et des exigences liées à l’enseignement du secondaire ou du cycle concerné