Professeur Stagiaire Espagnol

Formation et compétences

BAC+3 Catégorie CADRE MOYEN

Missions

Dans le cadre du renforcement de son équipe pédagogique, un établissement du secteur de l’Éducation, spécialisé dans l’Enseignement, recrute un Professeur Stagiaire Espagnol. Le poste s’adresse à un(e) candidat(e) titulaire d’une Licence (BAC+3), avec une spécialité en Français, histoire, géographie, lettres, disposant d’un bon niveau en langue espagnole et d’une réelle motivation pour la transmission des savoirs en milieu scolaire. Sous la supervision de l’équipe pédagogique et de la direction des études, le Professeur Stagiaire Espagnol participera à la préparation, à l’animation et au suivi des cours d’espagnol, en cohérence avec les programmes scolaires en vigueur en Côte d’Ivoire. Il/elle contribuera à l’accompagnement des apprenants, à l’évaluation des acquis et à la mise en place d’activités pédagogiques favorisant l’expression orale, écrite et la compréhension de la langue espagnole, dans un cadre éducatif exigeant et formateur.

• Préparer les séquences pédagogiques et les progressions annuelles/semestrielles en espagnol, conformément aux programmes et aux objectifs d’apprentissage de l’établissement
• Assurer l’animation des cours d’espagnol pour les apprenants, avec une démarche pédagogique interactive et adaptée au niveau des élèves
• Mettre en œuvre des activités de renforcement en grammaire, conjugaison, vocabulaire, compréhension écrite et expression orale en langue espagnole
• Élaborer et corriger les exercices, devoirs surveillés, interrogations et évaluations formatives/sommatives
• Participer au suivi individuel des apprenants et contribuer à l’identification des difficultés d’apprentissage
• Proposer des supports didactiques variés : fiches de cours, textes, dialogues, activités de lecture, jeux de rôle et exercices d’expression
• Contribuer à la discipline, à l’encadrement et à la motivation des élèves dans le respect du règlement intérieur de l’établissement
• Participer aux conseils pédagogiques, réunions d’équipe et activités éducatives organisées par l’établissement
• Renseigner les documents pédagogiques et administratifs liés au suivi des cours et des évaluations
• Collaborer avec les enseignants de lettres, histoire-géographie et autres disciplines pour favoriser une approche transversale des apprentissages

Profil recherché

• Être titulaire d’une Licence (BAC+3) en lien avec l’enseignement, avec une spécialité en Français, histoire, géographie, lettres
• Avoir un bon niveau de maîtrise de la langue espagnole, à l’écrit comme à l’oral
• Justifier d’une bonne culture générale et d’une capacité à enseigner dans un cadre scolaire
• Être capable de préparer des cours, d’animer une classe et d’évaluer les acquis des apprenants
• Avoir le sens de la pédagogie, de l’écoute, de la patience et de la rigueur
• Être apte à travailler en équipe sous supervision dans un environnement éducatif
• Faire preuve de ponctualité, de présentation soignée et de respect de la hiérarchie scolaire
• Sexe : homme ou femme, selon profil, avec priorité aux candidat(e)s démontrant une forte aptitude à l’enseignement et à l’encadrement des apprenants
• Une première expérience en stage, en vacation ou en encadrement pédagogique serait un atout

Connaissances particulières requises

• Maîtrise des fondamentaux de la didactique des langues vivantes, particulièrement de l’espagnol en milieu scolaire
• Connaissance des programmes d’enseignement, des progressions pédagogiques et des méthodes d’évaluation en contexte éducatif ivoirien
• Capacité à enseigner la grammaire espagnole, la conjugaison, le lexique thématique, la phonétique et la production écrite/orale
• Bonne maîtrise des techniques d’animation de classe et de gestion de groupe d’apprenants
• Compétences en conception de supports pédagogiques adaptés au niveau des élèves du secondaire ou du cycle concerné
• Maîtrise des outils bureautiques de base (Word, Excel, PowerPoint) pour la préparation des cours et la gestion des supports
• Connaissance des méthodes d’évaluation formative et sommative, ainsi que du suivi des acquis scolaires
• Capacité à intégrer des approches pédagogiques actives : travaux dirigés, jeux de rôle, lectures guidées, exposés et exercices de communication
• Bonne culture littéraire et humaniste, en lien avec la spécialité Français, histoire, géographie, lettres

Compétences

• Maîtrise des fondamentaux de la didactique des langues vivantes particulièrement de l’espagnol en milieu scolaire.Connaissance des programmes d’enseignement des progressions pédagogiques et des méthodes d’évaluation en contexte éducatif ivoirien.Capacité à enseigner la grammaire espagnole la conjugaison le lexique thématique la phonétique et la production écrite/orale.Bonne maîtrise des techniques d’animation de classe et de gestion de groupe d’apprenants. Compétences en conception de supports pédagogiques adaptés au niveau des élèves du secondaire ou du cycle concerné. Maîtrise des outils bureautiques de base (Word Excel PowerPoint) pour la préparation des cours et la gestion des supports.Connaissance des méthodes d’évaluation formative et sommative ainsi que du suivi des acquis scolaires.Capacité à intégrer des approches pédagogiques actives : travaux dirigés jeux de rôle lectures guidées exposés et exercices de communication.Bonne culture littéraire et humaniste en lien avec la spécialité Français histoire géographie lettres