STAGIAIRE PROFESSEUR DE MATHEMATIQUE

Expérience

6 ans

Formation et compétences

BAC+3 Catégorie CADRE MOYEN

Missions

Dans le cadre du renforcement de son corps enseignant, un établissement du secteur de l’Éducation recrute un(e) Stagiaire Professeur de Mathématique, rattaché(e) au sous-secteur des Sciences de l’Éducation. Ce stage s’adresse à un(e) jeune diplômé(e) titulaire d’une Licence en Sciences de l’éducation, souhaitant développer ses compétences pédagogiques et didactiques dans l’enseignement des mathématiques au collège et/ou au lycée, sous l’encadrement d’enseignants expérimentés et de la direction des études. Le/la stagiaire participera activement à la préparation, à l’animation et au suivi des cours de mathématiques, dans le respect des programmes officiels en vigueur en Côte d’Ivoire. Il/elle contribuera à la mise en œuvre des méthodes pédagogiques, à l’évaluation des acquis des apprenants, ainsi qu’au suivi individualisé des élèves afin de favoriser leur progression. Ce poste constitue une opportunité d’apprentissage pratique au sein d’une structure éducative exigeante, orientée vers la qualité de l’enseignement, la rigueur académique et l’accompagnement des apprenants.

• Préparer les séquences pédagogiques et les fiches de cours de mathématiques conformément aux programmes scolaires en vigueur
• Assister à l’animation des cours de mathématiques pour les classes de collège et/ou de lycée sous supervision pédagogique
• Participer à l’explication des notions fondamentales : algèbre, géométrie, arithmétique, fonctions, statistiques et probabilités selon le niveau enseigné
• Contribuer à la mise en place d’exercices d’application, de travaux dirigés et d’activités de remédiation
• Corriger les devoirs, contrôles continus et évaluations formatives sous la supervision du professeur titulaire
• Suivre les performances des élèves et proposer des actions de soutien pédagogique adaptées
• Participer à l’élaboration et à l’exploitation des outils d’évaluation des apprentissages
• Maintenir un cadre d’apprentissage disciplinaire, bienveillant et propice à la réussite scolaire
• Collaborer avec l’équipe pédagogique pour l’harmonisation des contenus, des progressions et des méthodes d’enseignement
• Participer aux réunions pédagogiques, conseils de classe et activités académiques de l’établissement
• Contribuer à l’intégration des approches actives et des supports didactiques adaptés à l’enseignement des mathématiques
• Assurer, selon les besoins, un accompagnement des élèves en difficulté et un appui aux activités de renforcement scolaire

Profil recherché

• Être titulaire d’une Licence en Sciences de l’éducation, avec une spécialité en lien avec l’enseignement ou la pédagogie
• Niveau d’étude requis : BAC+3 minimum
• Une bonne maîtrise des contenus de mathématiques du secondaire est indispensable
• Être motivé(e) par le métier d’enseignant(e) et démontrer un réel intérêt pour la transmission des savoirs
• Faire preuve de rigueur, de patience, de sens de l’écoute et d’un bon relationnel avec les apprenants adolescents
• Avoir une bonne capacité d’adaptation au contexte éducatif ivoirien et aux exigences de l’encadrement scolaire
• Être apte à travailler en équipe sous supervision et à respecter les consignes pédagogiques de l’établissement
• Maîtriser le français écrit et oral
• Sexe : Homme/Femme, poste ouvert à toute personne qualifiée sans distinction de sexe
• Une première expérience de stage, de vacation ou d’encadrement scolaire serait un atout

Connaissances particulières requises

• Connaissance des programmes de mathématiques du système éducatif ivoirien
• Maîtrise des notions fondamentales de mathématiques du secondaire : calcul, équations, fonctions, géométrie plane et dans l’espace, statistiques, probabilités
• Bonne compréhension des principes de didactique des mathématiques et de pédagogie active
• Capacité à concevoir des séquences d’apprentissage, des exercices d’entraînement et des évaluations adaptées au niveau des élèves
• Connaissance des techniques de remédiation pédagogique et de différenciation des apprentissages
• Aptitude à utiliser des supports didactiques variés : tableaux, fiches pédagogiques, documents d’exercices, outils numériques éducatifs
• Notions en gestion de classe, suivi disciplinaire et accompagnement individualisé des apprenants
• Capacité à analyser les difficultés d’apprentissage en mathématiques et à proposer des stratégies de soutien
• Maîtrise des outils bureautiques de base pour la préparation de documents pédagogiques et de supports d’évaluation
• Connaissance des exigences de l’évaluation par compétences et du suivi des acquis scolaires

Compétences

• Connaissance des programmes de mathématiques du système éducatif ivoirien
• Maîtrise des notions fondamentales de mathématiques du secondaire : calcul équations fonctions géométrie plane et dans l’espace statistiques probabilités.Bonne compréhension des principes de didactique des mathématiques et de pédagogie active. Capacité à concevoir des séquences d’apprentissage des exercices d’entraînement et des évaluations adaptées au niveau des élèves.Connaissance des techniques de remédiation pédagogique et de différenciation des apprentissages. Aptitude à utiliser des supports didactiques variés : tableaux fiches pédagogiques documents d’exercices outils numériques éducatifs.Notions en gestion de classe suivi disciplinaire et accompagnement individualisé des apprenants.Capacité à analyser les difficultés d’apprentissage en mathématiques et à proposer des stratégies de soutien. Maîtrise des outils bureautiques de base pour la préparation de documents pédagogiques et de supports d’évaluation. Connaissance des exigences de l’évaluation par compétences et du suivi des acquis scolaires