Stagiaire professeur tab

Expérience

6 ans

Formation et compétences

BAC+2 Catégorie AGENT DE MAÎTRISE

Missions

Dans le cadre du renforcement de son dispositif d’éducation permanente, notre structure recrute un(e) Stagiaire Professeur TAB pour accompagner les activités pédagogiques et d’encadrement des apprenants. Le poste s’inscrit dans un environnement éducatif axé sur l’animation de séances d’apprentissage, le soutien méthodologique et la mise en œuvre d’approches pédagogiques adaptées aux publics de la formation permanente en Côte d’Ivoire. Sous la supervision de l’équipe pédagogique, le/la stagiaire participera à la préparation, à l’animation et au suivi des cours, avec un accent particulier sur la qualité de l’accompagnement, la discipline de classe et l’atteinte des objectifs d’apprentissage. Ce stage constitue une opportunité de renforcer ses compétences en pédagogie appliquée, en ingénierie de formation et en gestion de groupe dans le sous-secteur de l’éducation permanente. Le poste est ouvert à un(e) candidat(e) titulaire d’un BTS en Éducation permanente, ou dans une spécialité proche et cohérente avec l’enseignement et l’animation pédagogique, disposant d’un bon sens de l’écoute, d’une réelle capacité d’adaptation et d’un intérêt marqué pour l’encadrement éducatif.

• Préparer, sous supervision, les supports pédagogiques et les séquences de cours adaptés aux apprenants en éducation permanente
• Participer à l’animation des séances de formation, de remédiation et de renforcement des acquis
• Accompagner les apprenants dans la compréhension des notions, la réalisation des exercices et l’assimilation des contenus
• Contribuer à l’évaluation continue des acquis à travers des travaux dirigés, contrôles, exercices pratiques et suivis individuels
• Assurer l’encadrement disciplinaire et pédagogique des groupes d’apprenants pendant les activités d’enseignement
• Participer à la mise en place d’une pédagogie active favorisant l’autonomie, l’assiduité et la progression des apprenants
• Collaborer avec l’équipe pédagogique pour l’organisation des plannings, la préparation des séances et le suivi des présences
• Renseigner les fiches de suivi pédagogique, les comptes rendus de séance et les observations sur les apprenants
• Contribuer à l’identification des difficultés d’apprentissage et proposer des actions de soutien adaptées
• Participer aux réunions pédagogiques et aux activités d’amélioration continue du dispositif de formation

Profil recherché

• Être titulaire d’un BTS en Éducation permanente, ou d’un diplôme équivalent de niveau Bac+2 dans une spécialité compatible avec l’enseignement et l’animation pédagogique
• Avoir une bonne maîtrise des pratiques de l’éducation permanente, de l’encadrement des apprenants et de l’animation de groupe
• Être capable de travailler sous supervision dans un cadre éducatif structuré
• Faire preuve de rigueur, de ponctualité, de patience et de sens de la pédagogie
• Avoir une bonne expression orale et écrite en français
• Être apte à interagir avec des publics variés dans un esprit d’écoute, de respect et de bienveillance
• Être disponible pour un stage à temps plein selon les besoins du service
• Sexe : Homme ou Femme

Connaissances particulières requises

• Maîtrise des techniques d’animation pédagogique en éducation permanente
• Connaissance des méthodes d’enseignement adaptées aux adultes, jeunes en formation ou publics en reprise d’études
• Capacité à élaborer des fiches de préparation, des séquences pédagogiques et des supports de cours
• Connaissance des outils d’évaluation formative et sommative
• Notions en gestion de classe, suivi des apprenants et remédiation pédagogique
• Capacité à utiliser les outils bureautiques de base pour la production de documents pédagogiques
• Compréhension des principes d’ingénierie de formation et d’accompagnement éducatif en milieu de formation permanente
• Aisance dans la communication éducative, la transmission des savoirs et l’animation participative

Compétences

• Maîtrise des techniques d’animation pédagogique en éducation permanente
• Connaissance des méthodes d’enseignement adaptées aux adultes jeunes en formation ou publics en reprise d’études. Capacité à élaborer des fiches de préparation des séquences pédagogiques et des supports de cours. Connaissance des outils d’évaluation formative et sommative
• Notions en gestion de classe suivi des apprenants et remédiation pédagogique. Capacité à utiliser les outils bureautiques de base pour la production de documents pédagogiques
• Compréhension des principes d’ingénierie de formation et d’accompagnement éducatif en milieu de formation permanente
• Aisance dans la communication éducative la transmission des savoirs et l’animation participative