Stagiaires aux metiers de l'ecole option : professeurs

Formation et compétences

BAC+3 Catégorie CADRE MOYEN

Missions

Dans le cadre du renforcement de son équipe pédagogique, un établissement évoluant dans le secteur de l’Enseignement-Formation recrute des stagiaires aux de l’école, option Professeurs, titulaires d’une attestation de formation et d’un niveau d’étude Bac+3. Ce stage s’adresse à des profils souhaitant consolider leurs compétences en pédagogie, en gestion de classe et en accompagnement des apprenants, dans un environnement éducatif structuré et exigeant. Sous la supervision de la direction des études et des enseignants référents, les stagiaires participeront activement aux activités d’enseignement, de suivi des élèves et de préparation des séquences pédagogiques. Le poste est ouvert aux candidats des deux sexes, avec une forte orientation vers l’engagement, la rigueur professionnelle, le sens de la communication éducative et la capacité à s’adapter aux méthodes d’enseignement en vigueur dans l’établissement. Ce stage constitue une opportunité d’intégrer progressivement les pratiques du métier d’enseignant, de contribuer à la qualité de l’encadrement scolaire et de développer une expérience concrète dans la transmission des savoirs, l’évaluation des apprentissages et l’animation de classe.

• Assister les professeurs titulaires dans la préparation et l’animation des cours selon les programmes pédagogiques de l’établissement
• Contribuer à la conception des supports didactiques, fiches de leçon, exercices d’application et évaluations formatives
• Participer à l’encadrement des apprenants en classe, en travaux dirigés et lors des séances de remédiation pédagogique
• Appuyer le suivi des présences, du comportement scolaire et de la participation des élèves aux activités d’apprentissage
• Aider à la correction des devoirs, contrôles continus et évaluations, sous la supervision des enseignants encadrants
• Participer à l’organisation des activités pédagogiques, éducatives et parascolaires de l’établissement
• Contribuer à l’application du règlement intérieur, au maintien de la discipline et à un climat de classe favorable aux apprentissages
• Observer et mettre en pratique les techniques d’enseignement, de gestion de groupe et de communication pédagogique
• Collaborer avec l’équipe éducative pour le suivi individualisé des apprenants en difficulté
• Rendre compte régulièrement aux responsables pédagogiques des activités réalisées, des difficultés rencontrées et des propositions d’amélioration

Profil recherché

• Être titulaire d’un diplôme de niveau Bac+3, avec une spécialité en Sciences de l’Éducation, Lettres modernes, Mathématiques, Sciences physiques, Anglais, Histoire-Géographie ou toute discipline en lien avec l’enseignement
• Détenir obligatoirement une attestation de formation en pédagogie, didactique, encadrement scolaire ou discipline équivalente
• Être disponible pour un stage d’observation et de pratique pédagogique en milieu scolaire
• Avoir un réel intérêt pour le métier d’enseignant, la transmission des connaissances et l’accompagnement des apprenants
• Être de sexe masculin ou féminin, le poste étant ouvert aux deux sexes dans un esprit d’égalité des chances
• Faire preuve de sérieux, de ponctualité, de discrétion professionnelle et d’un bon sens de l’organisation
• Avoir une bonne présentation, une expression orale et écrite correcte, ainsi qu’une attitude respectueuse envers les élèves, les collègues et l’administration
• Être capable de travailler en équipe et de s’intégrer à une dynamique pédagogique collaborative

Connaissances particulières requises

• Maîtrise des fondamentaux de la pédagogie active, de la préparation de séquences et de la gestion de classe
• Connaissance des méthodes d’enseignement adaptées au niveau scolaire concerné et aux objectifs d’apprentissage
• Capacité à construire des fiches pédagogiques, plans de cours, exercices d’évaluation et activités de remédiation
• Bonne compréhension des processus d’évaluation des acquis, de suivi des performances et de soutien aux apprenants
• Connaissance des outils didactiques, supports numériques éducatifs et ressources pédagogiques de base
• Aptitude à appliquer les règles de discipline, de sécurité et de vie scolaire dans un cadre éducatif
• Maîtrise de la communication pédagogique, de l’animation de groupe et de l’accompagnement individualisé
• Capacité à observer, analyser et adapter sa pratique aux besoins des élèves et aux exigences de l’établissement
• Notions en planification des activités scolaires, tenue des documents pédagogiques et reporting éducatif

Compétences

• Maîtrise des fondamentaux de la pédagogie active de la préparation de séquences et de la gestion de classe.Connaissance des méthodes d’enseignement adaptées au niveau scolaire concerné et aux objectifs d’apprentissage. Capacité à construire des fiches pédagogiques plans de cours exercices d’évaluation et activités de remédiation.Bonne compréhension des processus d’évaluation des acquis de suivi des performances et de soutien aux apprenants.Connaissance des outils didactiques supports numériques éducatifs et ressources pédagogiques de base.Aptitude à appliquer les règles de discipline de sécurité et de vie scolaire dans un cadre éducatif.Maîtrise de la communication pédagogique de l’animation de groupe et de l’accompagnement individualisé.Capacité à observer analyser et adapter sa pratique aux besoins des élèves et aux exigences de l’établissement.Notions en planification des activités scolaires tenue des documents pédagogiques et reporting éducatif